今日は、のんびり君が生まれて初めて「英検」を受けました～！パチパチパチ。

受験した級は２級と準２級です。

もともと、「英語をストレスにさせたくないな～」という気持ちから始めた『英語de子育て』でしたし、本人もテストにはまったく興味がなさそうでしたので、これまで受けさせようとは思いませんでした。

でも、もう小学３年生。

「そろそろこういうものにチャレンジするのもいい経験かな」と思い、誘ってみると結構のり気で、今日の初受験となりました。（単なる親のエゴ）

うちは８歳なので、教室の中で一番小さいかなと思っていたら、同じくらいのお子さんも２人いました。

午前中の準２級が終わり、まわりの高校生たちが口々に

「リスニングが超難しかった～」　「全然聞き取れね～」

と言っている中、息子は

「めちゃめちゃ簡単だったよ！」と楽しそうでした。


帰って自己採点をしてみると、確かに９割以上できていました。

リスニングはまだ答えがわからないので採点していませんが、リスニングのほうがむしろ得意なので、おそらく合格していると思います。（ちゃんと受験番号書いたかな・・・。）

２級のほうは、どうやら不合格のようです。

「この問題、何番にした？」と聞いても、

「う～ん、覚えてないな～」

というので、そもそも採点ができません。問題文をみると、たとえば問題１では、確かに準２級の単語はだいたいわかるレベルで、２級になると４つ中２つか３つがわからないものになります。

今回の一番最初の問題では、

準２級では、
truth（真実）、
strength（強さ）、
nature（自然）、
attention（注意）のすべての意味を知っており、

２級では、
revised（改訂された）、
injured（傷つけられた）、
extended（拡張された）、
displayed（展示された）のうち、revised と extended の意味は知らないと言っていました。

「revise って何？」と聞くので、辞書で確認してから『改訂する』だよと答えると、今度は「『改訂する』って何？」と聞いてきます。ああ、これじゃあ受かるわけないな・・・と思いました。


今回の感想ですが、英語の絵本を週に３冊くらい読み、日常会話やお話のＣＤを聞く習慣を続けていれば、小３で準２級や３級は十分合格できると思います。

２級は、合格できたら嬉しいでしょうけど、まだ合格する必要もないように思います。特別に優秀なお子さんは別ですが、全体的にふつうの小３がおもしろいと感じる内容からズレているからです。

とくに長文問題に関しては、もっと成長してからのほうが興味を持って楽しく読めるかなと思います。

私はかなり「ストレスのない英語」にこだわっています。早い時期から英語を勉強にしてしまうことは、かなりもったいないことだと思うのです。うちにとっては、今はまだ好きな本を読んだり、好きなＤＶＤを観たり・・・、でいいかなと思います。

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